La reprise... compliquée.

 Officiellement, j'ai repris depuis mi-septembre, en ce qui concerne l'université mais...
il va y avoir de petites adaptations.
En théorie, je n'ai que 7 matières au premier semestre, et moins encore au second, cependant chaque matière demande beaucoup, vraiment beaucoup de travail personnel. D'autant que contrairement aux autres années, le Master 2 n'existe pas en enseignement à distance, je dois donc chercher des bonnes âmes pour me mailer leurs notes de cours, m'arranger avec les profs.
Certaines des matières prennent comme base le mémoire de Master 1.. que je n'ai pas fait, puisque j'étais en échange et que les notes obtenues à saint Pétersbourg l'ont validé sans que je n'en écrive une ligne. Comment faire une présentation de quelque chose dont on n'a pas du tout fait ne serait-ce que le plan? Un des cours est aussi au programme de M1 de LEA, et se base sur des notions  de sociologie du travail qu'eux ont abordées au fil de la licence. Ce n'est pas mon cas, donc hein, que? quoi? C'est qui Hofstede?
Je ne sais pas non plus faire un joooooli power-point avec des tableaux et des cliparts. Et de fait je HAIS les powerpoint avec illustrations, ça dissout l'attention, je ne peux absolument pas suivre quand il y a des cliparts. Donc, tant pis pour la note de présentation, que je le fasse en juin ou l'an prochain, la présentation sera la moins colorée, et la plus spartiate possible.

Donc d'un commun accord avec mes profs, je reporte le mémoire et les matières qui en dépendent à l'an prochain. Pour les autres, je vais tenter d'en mener à bien un maximum, soit à temps, soit au rattrapage de juin. L'ensemble de ces matières me paraît insurmontable, je vais donc découper et cibler les priorités, en essayant de valider cette année au moins la moitié ou un peu plus. Plutôt que de tout attaquer de front.

Car...je commence un nouveau job à temps partiel la semaine prochaine. Et oui, il y a la nécessité de renflouer un peu les caisses après le demi échec de l'an dernier. Si l'année à été validée, malgré tout elle laisse un goût amer d'avoir vu 10 moins d'échange devenir 3, dont 1 et demi passé à ne rien pouvoir faire.

La situation actuelle fait aussi que je ne suis pas au beau fixe en ce qui concerne l'humeur: je me fais du souci pour mes amis russes qui risquent d'être mobilisés de force. Ils savent qu'en cas de nécessité, s'ils arrivent à demander un statut de réfugiés en France, ils peuvent s'adresser à moi, je ne les laisserai pas tomber.
Un d'entre eux a pu déménager à Chypre cet été avec toute sa famille, une autre est partie à Jérusalem pour au moins 4 ans, avec son fils cadet, son fils aîné est en Arménie.. mais son mari ne peut pas quitter le pays. Il est considéré comme mobilisable et donc impossible de faire renouveller son passeport.
Mon "petit frère" est officiellement inapte au service, mais craint d'être malgré tout mobilisé prochainement... je me fais un sang d'encre pour lui. il sait qu'il peut du jour au lendemain me dire " j'arrive dans quelques jours", mais honnêtement je préfèrerais qu'il vienne en tant que touriste plutôt que réfugié.
Mais voilà, je passe pas mal de temps par messager avec eux, autant pour leur remonter le moral que pour me remonter le mien en m'assurant que tout aille bien.

Autant les confinements n'ont pas eu d'effets sur moi, autant l'année passée a bien entamé ma réserve d'énergie et d'enthousiasme. Honnêtement la neurasthénie me guette, donc autant faire en sorte de la diminuer pour éviter l'épuisement mental et le craquag. Je préfère dès le départ planifier mon année sur 2 ans, ayant eu la confirmation que oui, c'est possible, et tout faire au mieux, sans y laisser ma santé. Un travail un peu physique me fera du bien de ce côté là pour essayer de moins penser.De toute façon, même en me levant la peau, je ne pourrais valider que 6 matières sur 7, la dernière serait reportée de toute façon. Donc autant lever le pied, assurer metton 4 ou 5 de ces matières, mais bien plutôt que d'avoir 6 " peut mieux faire"

nerveusement, s'entend.

Pour ce qui est des langues, le russe continue bien évidemment, malgré la fatigue mentale, d'autant que le soutien aux copains se fait en russe par messager ou appel audio. Mais oui, je vais freiner un peu, autant que possible.

J'ai pris l'habitude avant les vacances de réviser un peu l'allemand 20/30 minutes chaque matin. selon l'emploi du temps de travail ce sera organisé autrement mais je vais tenter de le conserver. Le géorgien le soir avance au rythme escargot, ce qui est totalement normal tant que je n'ai pas pu vraiment planifier mon emploi du temps. J'ai aussi fait une petite remise à niveau en espagnol cet été, ce sera plus compliqué à faire au quotidien, mais pourquoi pas par périodes , façon "mini stage". Mais oui, l'adjonction d'un travail dans mon emploi du temps va forcément entrainer une réorganisation.

Le sport continue, c'est vital. La musique a aussi été un peu mise de côté ces jours ci, mais là aussi, c'est vital d'y revenir doucement.

Vacances studieuses...

 Et bonnes vacances à ceux qui les commencent.

J'y suis encore pour ma part, je ne rentre que dans quelques jours.
De chouettes vacances bien mériétée, mais pas moins linguistiques pour autant, puisque j'ai décidé pour fêter mes 45 ans de partir 2 semaines, divisées entre Vienne et Bratislava, ce qui veut donc dire que je suis partir parler allemand au pays des Wienerschnitzle, de l'Apfelstrudel, de la Linzer- de la Sachertorte, des Mozartkugeln, et du café pour terminer le repas.

Bon j'aurais pu être plus classe et dire: le pays de Maria Theresa, Mozart, Haydn, Schubert, la famille Strauss, Zweig, Klimt, Freud... ( non il y en a un que je ne citerait pas, on va éviter de mentionner l'un des pires dictateurs de l'histoire comme référence)

une des femmes d'état les plus puissantes de l'histoire. 40 ans de règne, une liste de titres longue comme une année sans vacances

Mais bon comme au moment où j'écrits tout ça je ne suis même pas encore partie, je ne sais pas exactement ce qui m'attend, ce que je vais voir exactement, etc...

Mais alors que s'est il passé depuis la fin de mes cours..
Hé bien, des choses intéressantes.

J'ai fini mon année je l'ai dit le 24 juin, mais je ne pouvais pas m'inscrire avant le 11 juillet, car je n'avais pas reçu l'équivalent de mes notes russes, et j'atais supposée redoubler, donc devoir m'insrire vite dans la fenêtre du 11 au 15 juillet...

Et là, une série de bonnes surprises:
-les notes " excellent" en Russie, ont été transformées en 16/20 en France -  la note la plus basse correspondant à un excellent russe. J'ai donc validé mon année avec une moyenne de 16 .
- je pensais devoir repiquer ma première année de master car les matières psoposées à Saint Pétersbourg ne correspondaient pas à tout ce que je devais faire en France ( en particulier, je n'ai pas fait me mémoire de master 1 et je n'ai pas suivi un seul cours d'options, donc je pensais devoir le faire cette année. Mais.. non, tout, a été validé, car le nombre d'heures faits à Saint Pétersbourg dépassait celui que j'aurais fait en france toutes matières confondues ( et il y a deux options par défaut que je suis bien contente de ne pas avoir eu à faire)à. Je passe donc directement en seconde et dernière année de Master.
-Pas de chance, tout existait à distance jusqu'au Master 1, mais faute de budget, le M2 n'existe aps au SED. ceci dit une des propfs m'a assuré que chaque année , il y a des étudiants à distance en M2 et que ça ne pose pas de problème, on va nous mettre les cours disponibles en ligne.
- Pour l'option,je ne sais pas encore, il y avait le choix en 7 options, dont certaines absolument pas faisables ( sport niveau 9, d'autres choses qui avaient comem prérequis d'avoir suivit les précedents niveaux) Des trucs qui n'ont rien à voir avec moins orientation ( poétique du cinéma, avec étude des films de Kiarostami, ou " cinéma et paysage" sur..le traitement des paysages dans le western et la peinture américaine, uneoption philo " politique du corps" dont je n'ai même pas compris le descriptif, sauf que c'est très revendicatif..). J'ai donc choisi parce que c'est franchement la seule qui m'intéresse un peu " initiation à la méthodologie archéologique et archivistique". J'ai contacté le professeur qui s'en occupe pour savoir s'il pourrait me communiquer ses cours par le web vu ma situation...

- Comme je pensais devoir repiquer les options de M1, mais que l'allemand niveau C1 n'existait pas en enseignement à distance, je me préparais à reprendre l'espagnol. J'ai donc fait un test de niveau en ligne et là aussi, bonne surprise puisqu'en ayant repris l'espagnol 10 jours avant le test, alors que je n'avais plus eu l'occasion de le pratiquer vraiment depuis plusieurs année, j'ai réussi une jolie estimation B1 ( compréhension écrite et audio, grammaire, vocabulaire actif et passif... evidemment la production orale ne peut pas y être estimée) donc puisque je n'ai plus d'échance notée pour ces langues, je vais tâcher de réintégrer plus régulièrement l'allemand et l'espagnol cet été et au fil de l'année.

- Le géorgien est revenu depuis fin juin d emanière un peu plus active aussi dans mon quotidien.

Pour le russe, outre le fait que je communique régulièrement au minimum par messager avec mes contacts, il y a eu aussi un peu d'inattendu très intéressant.
j'ai fait connaissance d'une russe prof de français pour ses compatriotes ( avec un magnifique niveau C2 de français), grâce à une de ses vidéos sur youtube que j'ai commenté. Elle a voulu m'interwiever pour sa chaîne le courant est bien passé et nous avons donc fait 2 vidéos sur l'apprentissage des langues en général, et comment je fais pour entretenir plusieurs langues en même temps. Nous avons les mêmes points de vue et ça a été une expérience très enrichissante, qui risque fort de se prolonger avec quelques autres sujets.

J'ai donc commencé bille en tête avec des activités à faire le plus souvent possible ( tant pis si je ne fais pas tout, tous les jours, de toute façon, faire autre chose que de l'allemand et un peu de russe pendant des vacances en pays germanophone n'aurait pas de sens): donc allemand, espagnol, russe  géorgien pour les langues, sport, marche et pratique de la musique pour ce qui est actif, rattrapper mon retard de films et spectacles et d'écoutes musicales pour les reste. Donc oui, les journées n'ont que 24h00, mais l'idée est de faire un maximum des choses que je n'ai pas le temps de faire pendant le reste de l'année.

Dès mon retour de vacances, il va falloir que je m'attele à une double, ou plutôt triple tâche: trier et ranger mes cours de l'an dernier à saint Pétersbourg, survoler ceux du Master 1, et me plonger plus profondément dans les documents pour mon mémoire de M2 si tant est que je puisse garder le même sujet et prof référent , puisqu'il n'a pas été fait.

Les cours à Toulouse reprennent le 19/09, donc j'aurais un bon mois à consacrer plus précisément à tout ça, et j'aurais un peu moins d'heures - et surtout, je pourrai les répartir à ma guise - et un peu plus de vacances que l'an dernier. donc malgré tout si je me débrouille bien, j'aurais plus de temps à consacrer aux autres activités même pendant l'année scolaire. L'an dernier j'ai commencé le 6 septembre, j'ai eu 10 jours de vacances entre le 30 décembre et le 9 janvier et c'était tout! Le calendrier scolaire français est quand même plus cool, même si les vacances sont souvent blindées de devoirs, dossiers et révisions, mais les examens sont prévus très tôt (18 avril au 16 mai)

réviser le japonais gratuitement ( applis Kawaii dungeon et Kawaii Nihongo)

 

Kawaii dungeon et kawaii nihongo ( applis pour apprendre le japonais)

 Ben voilà, une trouvaille inattendue et fort sympathique, permettant d'apprendre les kanas et les kanjis de niveau JPLT 5, gratuitement.
Enfin, plutôt de les réviser, car il n'y pas de traçage des caractères, donc pour qui veut les apprendre, il reste impératif d'apprendre non seulement à les lire et les associer à leur transcription romaji, mais aussi d'apprendre à les tracer sur papier, seule vraie méthode pour les retenir vraiment.

cet écran d'accueil tout simple mais soigné est vraiment sympa!
J'aime bien le détail des rayons de soleil, et donc ça augure bien du contenu.

Mais donc voilà un jeu de rôle, où on doit aider Riko, la renarde à neuf queues, à maraver la tronche de bandits ( qui semblent sortis de Men in black). Et comme pour tout combattant de jeu de RPG, il faut lui fournir des armes, augmenter leur niveau, augmenter le niveau de Riko elle -même, afin qu'elle arrive à battre le boss.

Là les captures d'écran sont en anglais, mais le jeu existe en français ( avec quelques bizarreries de traduction, mais rien qui rende le texte incompéhensible), allemand, italien/ espagnol ( allez savoir pourquoi ils sont considérés comme une seule langue), et je pense qu'ils vont en ajouter d'autres peu à peu

Or les armes, les éléments pour augmenter le niveau, les pièces d'or ne peuvent s'acquérir qu'en maîtrisant les kanas ( et plus tard, les kanjis). Et donc, on commence avec pour mission d'apprendre à reconnaître forme, son et romaji des kanas A, I , U, E, O, puis Ka Ki Ku Ke Ko.. et ainsi de suite, avec un boss de fin des hiragana, avant de pouvoir attaquer les katakana, etc....

le tableau des hiragana, c'est bien, mais il ne lance pas de sorts ou ne dézingue pas les bandits avec un sabre en bambou, c'est moins drôle

Pour télécharger l'appli, c'est ici: https://play.google.com/store/apps/details?id=de.mardukcorp.kawaiidungeon&hl=fr&gl=US

Je vois qu'il existe aussi une version  "kawaii nihongo" pour le vocabulaire et la syntaxe, et wow, simplement wow, il y a des illustrations de fou! Je ne sais pas si tout est à l'avenant, mais oui, j'irai voir ça, ça me donne carrément envie de  raviver un peu le japonais., ça a l'air vraiment trop cool. Je suis en train de tester Dungeon, mais définitivement, j'irai voir la version  Nihongo.

雨: la pluie

Ce qui me fait bien sûr penser à Ame et yuki les enfants loups.

門: le portail. Oui, il y a divers personnages

Certes, je pense que toutes les cartes flash ne sont pas à ce niveau de recherche, digne d'un fond d'écran, mais il y en a quand même pas mal sur la page facebook de l'appli. Trop sympa pour passer à côté.
Il n'est pas encore à l'ordre du jour que je me remettre au japonais, j'ai un peu freiné avec le russe, en n'ayant plus 3 à 5h de cours par jour, mais j'ai réintégré un peu d'allemand le matin, et un peu d'espagnol dans l'après-midi , en plus du géorgien le soir.

Ceci dit, je garde ces applis en réserve pour l'avenir.